學校沿革

創校故事

• 1899(明治32年)特富野大社二名鄒人至嘉義辦務署，說明願意永遠在嘉義接受教育，由日文字母開始學習，成績意外良好，乃於六個月後進入嘉義公學校。(王嵩山《阿里山鄒族的歷史與政治》，民79，頁81)
• 1904(明治37年)日本著手計畫收容嘉義廳轄內阿里山原住民兒童，於達邦警察官史派出所實施特殊教育。（四十年改於山地官史駐在所）（《日據時期原住民行政志稿》，民86，省文獻會，頁704-705）。
  • 日人據台之後，對於高山族兒童之教育，分成兩個系統，一為文教局所屬之「日語傳習所」或「公學校」，另一為警務局所屬之「教育所」。從1904年起，各地逐漸設置番童教育所，11月4日嘉義廳下達邦警察派出所收容兒童集中教育，此乃達邦國小之前身。（《日據時期原住民行政志稿》，民86，省文獻會，頁704-705）

  • 教學概要如下：

    （一）目的：啟發原住民之智能，並將他們之生業狩獵改為農耕，以其改善生活。

    （二）方法：選拔品行端正之原住民兒童實施教育，成績優良者補助食費住於派出所之宿舍，由派出所之教職員管教。而以教授農耕等藝能科學為主，一般學科為副，成為類似徒弟學校之組織。

    （三）教學科目：初步禮節、國語、會話、算術、習字、體操及農耕等。

    （四）學生：二十人，不限年齡，並以成績優良者為甲組，其餘為乙組。

    （五）教師：達邦警察官史派出所之職員。

    ---（《日據時期原住民行政志稿》，民86，省文獻會，頁704-705）

沿革大事紀

日據時期

• 1904(民前7年)明治37年11月04日由警政單位成立「達邦番童教育所」，為達邦國小前身。日人據台之後，對於高山族兒童之教育，分成兩個系統，一為文教局所屬之「日語傳習所」或「公學校」，另一為警務局所屬之「教育所」。從 1904 年起，各地逐漸設置番童教育所， 11 月 4 日嘉義廳下達邦警察派出所收容兒童集中教育，此乃達邦國小之前身。

• 1907(明治40年)◎達邦教育所建校舍一間以單級開課

• 1921(大正10年)◎達邦教育所修業年限改四年制。---（戚嘉林，《台灣史》，民80，頁1109）

民國時期

• 1946(民國35年）　台灣光復後改名為「吳鳳鄉第一國民學校」。

• 1947(民國36年）　更名為「台南縣吳鳳鄉達邦國民學校」。

• 1948(民國37年）　行政區域調整，更名為「嘉義縣吳鳳鄉達邦國民學校」。

• 1952(民國41年）　原里佳國民學校降格，成為達邦國民小學里佳分校。

• 1955(民國44年）　原嘉義縣吳鳳鄉香林國民學校十字分校判歸為本校分校。

• 1957(民國46年）　嘉義縣吳鳳鄉達邦國民學校十字分校獨立為十字國民學校。

• 1961(民國50年）　里佳分校恢復獨立成里佳國民學校。

• 1968(民國57年）　新學制實施，更名「為嘉義縣吳鳳鄉達邦國民小學」。

• 1975(民國64年）　舊有校舍因地基坍塌，決定遷到現址。

• 1989(民國78年）　地震造成校舍嚴重損壞，經勘查後列為危險教室，核定原地重建

• 1989(民國78年）　吳鳳鄉正名為阿里山鄉，正名為「嘉義縣阿里山鄉達邦國民小學」。

• 2005(民國94年）　里佳國民小學整併為「達邦國民小學里佳分校」。

• 2009(民國98年）  莫拉克風災中地基坍塌，核定徵收新校地辦理異地重建。

• 2010(民國99年）　達邦國民小學核定成立「國幼班」。

• 2010(民國99年）　TVBS關懷台灣文教基金會認養重建，08月06日進行重建動土典禮。

• 2011(民國100年）04月12日，遷至臨時校區上課。

•   2012(民國101年)  5月7日 校舍落成啟用典禮。

•   2018(民國107年)     申請辦理民族實驗教育學校，進入籌備期。

•   2019(民國108年)     108 年 8 月 1 日正式成立為民族實驗教育學校。

•   2022(民國111年)      辦理民族實驗教育第一階段(108 學年至 110 學年)，評鑑「良」。

•   2022(民國111年)     續辦民族實驗教育學校第二期(111 學年至 114 學年)。

• 2024(民國113年)     本校於前棟大樓上方完成增建教職員宿舍 5間

• 2024(民國113年)     里佳分校因邊坡有滑落之虞，於宿舍旁完成興建 1間幼兒園教室(經費 1116萬元)。

• 2024(民國113年)     113 年 11 月 16 日辦理 120 周年校慶活動。

• 2025(民國114年)     114 年 3 月 7 日里佳分校幼兒園新建教室啟用典禮。

• 2025(民國114年)     114 年 2 月 18 日辦理民族實驗教育第二階段(111 學年至 113 學年)評鑑，成績「優良」。